シリーズとして、英検準一級の英作文に焦点を当てて、英検英作文の採点基準を参考に、英作文の書き方のコツ・ノウハウを記しています。
英検英作文採点基準の1)内容の面から英作文の書き方を記し始め、英検準1級英作文のトピックには、社会経済関連のものが多く与えられていること、英検準1級英作文のポイントには、"COST" 及び、"GLOBALIZATION" が頻出していることを紹介しました。
そして、トピックとして頻出する "コスト" を上げる/下げる要因や "グロバリゼーション" の長短所を英文で書く練習の効果について触れました。これらの練習をしておくと、どんなトピックが与えられたとしても、「ポイント」を利用して、英検試験本番で英作文を書く助けになるはずです。
コストを下げる要因として便利なのが「技術(進歩・革新)」であることを紹介したのちに、英検準1級の過去問題トピックを想定して、実際の英文例を考えてみました。
その後、もう一つの頻出「ポイント」である "GLOBALIZATION" を利用して、英検準1級試験の過去問題を念頭に、実際の英文例を記しましたね。
上記の通り、トピックの予想は難しいにしても、頻出するポイントから、どんなトピックが与えられてもある程度具体的な英文を準備しておくことは可能なのではないでしょうか。
つまり、英作文の内容をある程度想定し、具体的な英文を備えておくことができそうであるということです。
次に英検準1級英作文採点基準 2)構成の話へ移り、4つのパラグラフの凡その語彙数とその役割を記し、意見表明部である第一パラグラフ用のテンプレートを活用しながら、具体的な例文を紹介しました。
第一パラグラフ用の二種類のテンプレートを活用しながら、英検準1級の過去問題を想定して、第一パラグラフを書いてみましたね。
続いて、第二パラグラフ(表明意見の裏付け理由記載部)用のテンプレートを活用しながら、同パラグラフの英文例を記しています。
前回は第二/三パラグラフ用の三つ目のテンプレートを活用した英文を別の英検準1級過去問題のトピックを想定しながら考えてみました。
第二/三パラグラフ用の第三のテンプレートは "主語 leave 目的語 no choice but to-不定詞・・". でしたね。
今回は、最終の第4パラグラフとなる結論記載部をテンプレートを活用しながらまとめてみましょう。
この最終パラグラフの1つ目のテンプレートは
With the above two reasons in mind, I firmly believe・・・です。
英検準1級過去問題トピックを想定して英作文例を紹介してみましょう。
トピックは2019年第2回目のものです。
"Agree or disagree : High school education in Japan needs to be improved.""
ポイントは, "Curriculum, Globalization, Pressure on students, Quality of teaching" の4つです。
第四パラグラフの例文は以下の様なものが考えられます。
With the above two reasons in mind, I firmly believe that high school education in Japan must be improved.
テンプレートを活用して第四パラグラフを書くことができます。
しかも英検英作文採点基準の一つである「文法」部において、付帯状況のwithにより得点アップを期待でき、「語彙」部においても "firmly" により得点増を図ります。
次回からも引き続き、英検準1級の英作文の書き方について記載していきます。
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